Советы дефектолога
Министерство образования Республики Беларусь Управление по образованию, спорту и туризму Любанского районного исполнительного комитета. ПКПП пункт коррекционно-педагогической помощи — это одна из форм организации коррекционно-педагогической помощи детям. Роль и значение пункта коррекционно-педагогической помощи возрастает из года в год, так как количество детей с нарушениями речи возрастает. Учителя-дефектологи пункта совместно с родителями помогают ребятам подготовится к школе, ведь формирование правильной, грамотной речи является важным звеном в подготовке детей к самостоятельной жизни и их социализации в обществе. Основной целью деятельности пункта коррекционно-педагогической помощи является организация и оказание коррекционно-педагогической помощи детям, которые испытывают значительные стойкие или временные трудности в освоении учебной образовательной программы дошкольного образования. Дети с тяжёлыми нарушениями речи моторная алалия, сенсорная алалия, сенсомоторная алалия, общее недоразвитие речи I — III уровней обучаются в группах для детей с ТНР, учреждениях специального образования или иных учреждениях образования, реализующих образовательные программы специального образования на уровне дошкольного образования.
За последние недели ребята провели три мероприятия для начинающих команд из разных школ. Для этого ребята привезли соревновательное поле нового сезона, и своих роботов, соревновавшихся в Лиге Санкт-Петербурга. В гимназии только появилась новая команда, и начинающим инженерам была необходима помощь с объяснением тонкостей правил нового сезона и живая демонстрация выполнения заданий. Участники также обсуждали распределение ролей в команде и пробовали себя в роли оператора. А уже 27 декабря гимназисты нанесли ответный визит в нашу лабораторию и прошли быстрый курс подготовки, в ходе которого официально зарегистрировали команду на сайте FIRST, собрали базовую тележку, разобрались с программированием её движения на поле и пробовали выполнять передвижение по заданным маршрутам с помощью геймпадов. Ребята также прошли процедуру официальной регистрации команды, пробовали собрать колёсную базу для выполнения задач нового сезона и погружались в основы программирования контроллеров робота.
Цель психологическая: определение фактора внешности как одного из приемов создания психологической атмосферы в классе. Цель педагогическая: научить использовать составляющие внешнего вида в качестве Настоящая Программа составлена на основе авторской программы под редакцией И. В Дубровиной, является перспективной и функциональной, имеющей потенциал Рабочая программа для классов разработана на основе программы формирования психологического здоровья средних школьников «Тропинка к своему Я» к.
