Влияние идей Просвещения на развитие образования и науки в России XVIII в.
В то время утвердились идеи и ценности гуманизма, пробудился интерес к человеку и его деятельности. XVIII в. Как и гуманисты, просветители интересовались древними знаниями, возвеличивали человека, и всё же между ними было немало различий. Слово «просвещение» в некоторых словарях описывают как распространение знаний, образования. Получается, эпоха Просвещения — это время распространения знаний? Да, в какой-то степени.
Цели, задачи и структура просвещения имеют конкретно-исторический характер и зависят от уровня экономического, политического и культурного развития общества. Кант считал, что для просвещения требуется только свобода, и такая свобода, при которой в любом случае можно публично пользоваться собственным разумом. Он также говорит, что публика может себя просветить сама при наличии той же свободы, так как даже среди поставленных над толпой опекунов найдутся самостоятельно мыслящие, которые, сбросив с себя иго несовершеннолетия, распространят вокруг дух разумной оценки собственного достоинства и призвания каждого человека мыслить самостоятельно. При этом следует иметь в виду, что публика, до этого поставленная ими под это иго, затем заставит их самих оставаться под ним, если ее будут подстрекать к этому некоторые ее опекуны, не способные ни к какому просвещению.
- Развитие науки в России XVIII в.
- Если рассматривать это столетие не просто как календарную веху, а как принципиально новый этап в истории человечества, то оно открывается «Славной революцией» в Англии, т.
- XVIII в. Идеи философов XVII в.
- В Москве пройдёт выставка «Уроки Золотой рыбки».
- Восемнадцатый век — один из самых интересных периодов в истории мировой культуры и литературы. В последнем десятилетии этого века в европейской культуре и литературе возникает новое великое направление — романтизм.
- Просвещ е ние, идейное течение эпохи перехода от феодализма к капитализму, связанное с борьбой нарождавшейся буржуазии и народных масс против феодализма. В ряде стран Западной Европы где П.
- Персоналии: И. Кулибин, М.
.png)
Но это не название философской школы, а определенное направление философской мысли. В основе философии Просвещения лежала критика существовавших в то время традиционных институтов, обычаев и морали. Впервые в истории был поставлен вопрос о практическом использовании достижений науки в интересах общественного развития. Учёные нового типа стремились распространять знания,просвещать все классы и слои общества.
