Лингвистические компоненты медиаобразования: теория речевого воздействия
Ревды прошла встреча с сотрудниками МЧС, которые уже стали доброй традицией. Ребятам объяснили, почему "спички - детям не игрушка", что игра с огнем опасна и огонь без присмотра может превратиться в жестокого врага, принося беды и несчастья. Мальчишкам и девчонкам рассказали о том, как следует себя вести, если случился пожар, как его избежать и продемонстрировали самоспасатель. Мероприятие прошло интересно, и конечно же, не обошлось без общего фотографирования на память гостей и воспитанников детсада. Как отмечают специалисты, с раннего возраста необходимо учить ребенка навыкам осторожного обращения с огнем, объяснять ему причины пожара и правила поведения при его возникновении. И это необходимо делать не только посредством беседы, но и на примере личного правильного поведения.
БЛОК A. Блок A. В период сезонной летней стагнации в ритейле, ВкусВилл смог вырастить бизнес и даже рекрутировать новых клиентов в сеть. И сделал он это за счёт категории мороженого, которая хоть и находилась в фазе высокого сезонного спроса, но не была драйвером спроса для ВкусВилл, её не знали, за ней не приходили. Но нестандартный подход к продуктовой линейке и коммуникации, высокое эмоциональное вовлечение аудитории изменили положение. Первая кампания семечек, сфокусированная не на их продуктовых характеристиках или эмоциональных атрибутах бренда, а на их уникальном свойстве — медитативности процесса очистки.
Проект «Практикум от работодателя» представляет собой модель практической подготовки студентов с участием работодателей. Проект оформляется в виде программы ежемесячных практикумов от работодателей в рамках реализации образовательных программ бакалавриата. Тематика практикумов проектируется с учетом содержания дисциплин основных профессиональных образовательных программ. Ежемесячно по всем образовательным программам проводится от 40 до 55 практикумов. За учебный год общее количество практикумов составляет от до
